К ВОПРОСУ О ПРИМЕНЕНИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

В статье рассматривается неоднозначный подход к вопросу о замене искусственным интеллектом процесса взаимодействия в системе «учитель-ученик», приводятся примеры в пользу различных точек зрения по данному вопросу. Идея применения искусственного интеллекта в процессе обучения заключается в необходимости модернизировать сам процесс обучения, помочь преподавателю подобрать индивидуальную программу обучения студента даже при групповых занятиях, научиться работать с огромными потоками информации.

Раздел науки: 
Автор: 
Сыч М.А.
Год издания: 
2017
Библиографическое описание источника: 
УДК 378:811.111(073)
Издатель: 
Чернигов