"Аб той зямлі, дзе ты нарадзіўся" (к 1000-летию города Бреста)

Новости библиотеки

Природа, человек и экология : сб. материалов III Регион. науч.-практ. конф. мол. уч-х

В сборник включены материалы докладов, посвященные решению актуальных проблем экологии растений, животных и человека, отражающие основные направления научных исследований студентов. Материалы могут быть использованы научными работниками, аспирантами, преподавателями и студентами высших учебных заведений, специалистами системы образования.

Ценностные ориентации студенческой молодежи: теоретический и практический аспекты : сб. науч. ст.

В сборнике представлены научные статьи преподавателей БрГУ имени А.С. Пушкина, посвященные отдельным теоретическим проблемам аксиологии и социологическим аспектам ценностных ориентаций современной студенческой молодежи, отражающим обобщенные идеи относительно характера и методов влияния вузовского обучения на её смысложизненные ориентиры, по результатам научного исследования темы «Аксиологические и антропологические аспекты образования и воспитания студенческой молодёжи» и социологических опросов студентов, проведенных кафедрой философии.

Слова ў мове, маўленні, тэксце: зб. нав. артыкулаў / пад рэд. Н.Р. Якубук. - Брэст: БрДУ, 2016. - 483 с.

Зборнік змяшчае навуковыя артыкулы маладых вучоных-філолагаў – студэнтаў, магістрантаў, аспірантаў – па праблемах мовазнаўства, літаратуразнаўства, журналістыкі.

Матэрыялы адрасаваны выкладчыкам і студэнтам вышэйшых навучальных устаноў.

Элементарная математика и ПРЗ (Элементарная алгебра)

Электронный учебно-методический комплекс предназначен для проведения занятий по дисциплине "Элементарная математика и практикум по решению задач" (раздел - Элементарная алгебра). Он включает тематическое планирование, краткое содержание теоретического материала, разработки практических занятий, задания для самостоятельной работы, вопросы к экзамену, нулевой вариант и образец решения, итоговый тест для проверки знаний, список рекомендуемой литературы.

Проблемы социолингвистики

Электронный учебно-методический комплекс "Проблемы социолингвистики" для студентов 3 курса специальности "Русская филология" предназначен для повышения качества филологического образования и подготовки специалистов, обладающих необходимыми лингвистическими компетенциями.

Сравнительная типология английского и русского языков

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с новой программой курса «Теоретическая лингвистика и сравнительная типология» и затрагивает вопросы сравнительного изучения английского и русского языков. Учитывая то, что пособие разработано для студентов негуманитарного профиля, информация подается в сжатом упрощенном виде. Каждая из 6 тем включает в себя разработки для семинарских занятий, дополнительный материал для аннотирования и самостоятельного изучения студентами на русском и английском языках. Наиболее сложные термины и понятия объясняются в словаре.

LINGUISTICS. FIRST STEPS

В учебно-методическое пособие включены 7 тем, соответствующие стандартной программе данного курса для гуманитарных факультетов. Учитывая то, что пособие разработано для студентов негуманитарного профиля, информация подаётся в сжатом упрощённом виде. В отличие от стандартных курсов материал данного пособия представлен на английском языке и преследует дополнительную цель развития навыков слушания, чтения и говорения у студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности.

Методика преподавания иностранного языка: когнитивные карты: пособие для самостоятельной работы студентов

Детальная разработка и использование образности, выделение или использование готовых когнитивных карт в учебном процессе направлены на овладение культурой мышления и его оперативными возможностями при переходе от эмпирических к теоретическим знаниям и к практике, что является важнейшим фактором развития рефлексивной самоорганизации будущего педагога, залогом продуктивности его учебно-профессиональной деятельности. Формирование понятийного аппарата и методологической основы для исследовательской деятельности в сфере методики преподавания иностранного языка – задача предстоящих дискуссий.

Страницы