Глава 3
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА

Основные вопросы:

1. Железы внешней и внутренней секреции. Гормоны, их значение и механизм действия.

2. Общие свойства гормонов. Регуляция функций эндокринных желез и их взаимодействие.

3. Гипофиз. Тропные гормоны аденогипофиза.

4. Эффекторные гормоны аденогипофиза.

5. Гормоны нейрогипофиза.

6. Взаимодействие гипоталамуса и гипофиза. Гипоталамо-гипофи-зарные системы.

7. Щитовидная железа. Образование и транспорт тиреоидных гормонов. Эффекты тиреоидных гормонов.

8. Влияние нарушения функций щитовидной железы на состояние здоровья и поведение человека.

9. Паращитовидные железы.

10. Эпифиз. Влияние серотонина и мелатонина на поведение.

11. Функции вилочковой железы. Роль тимуса в иммунной защите организма.

12. Корковое вещество надпочечников и его гормоны.

13. Гормоны мозгового вещества надпочечников.

14. Внутрисекреторная функция поджелудочной железы.

15. Мужские половые железы. Роль андрогенов в организме.

16. Женские половые железы. Созревание яйцеклеток. Функции эстрогенов и прогестерона.

17. Влияние изменения гормонального баланса в организме на поведение.

18. Участие гормонов в преодолении организмом человека стрессовых состояний.

19. Половое поведение у мужчин и женщин.

20. Половой цикл. Особенности поведения во время беременности.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие вещества получили название нейрогормонов и тканевых гормонов?

2. Какие выделяют три основные функции гормонов в организме?

4. Как происходит взаимодействие эндокринных желез по принципу положительной прямой связи и отрицательной обратной связи?

5. Какие гормоны получили название гонадоторопных и какое действие они оказывают в организме?

6. В чем заключается нейросекреторная функция гипоталамуса?

7. Где вырабатываются либерины и статины и каким путем они поступают в гипофиз?

8. На какие основные группы можно разделить эффекты гормонов щитовидной железы?

9. Какое заболевание может вызвать недостаток йода в воде и пище и как оно проявляется?

10. Какие взаимоотношения между эпифизом и половыми железами и как они проявляются?

11. Какие гормоны и почему были названы адаптивными гормонами?

12. Какой гормон был образно назван «гормоном для борьбы или бегства» и какая его роль в организме?

13. В чем причина сахарного диабета и как он проявляется?

14. Как образуется желтое тело и какова роль его гормона в организме женщины?

15. Каково влияние гормона окситоцина на поведенческую деятельность человека?

16. Какая роль глюкокортикоидов в развитии общего адаптационного синдрома?

17. Как изменяется уровень гонадотропных гормонов, эстрогенов и прогестерона на протяжении женского полового цикла?


Работа 3.1. Оценка устойчивости человека к стрессовым воздействиям

В защите организма от стрессовых воздействий важнейшая роль принадлежит нервной системе и эндокринным железам. Стресс характеризуется резким усилением деятельности симпато-адреналовой и гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой систем, т.е. увеличенной продукцией катехоламинов и кортикостероидов.

Канадский ученый Г. Селье исследовал последовательность физиологических реакций организма на стрессовое воздействие и назвал ее общим адаптационным синдромом. Он выделил три стадии в развитии синдрома: стадию тревоги, стадию резистентности, стадию истощения.

Стадия тревоги начинается с момента начала действия на организм сильного раздражителя – стрессора. Стрессор вызывает повышение функциональной активности гипоталамуса, которое может осуществляться рефлекторным и гуморальным путем. Стрессовые раздражители, воздействуя на экстерорецепторы и интерорецепторы, вызывают поток импульсов от них к гипоталамусу, а также возбуждают симпатический отдел нервной системы и усиливают секрецию адреналина мозговым веществом надпочечников. Адреналин, поступая с кровью в гипоталамус, значительно усиливает его активность. Повышение функции гипоталамуса может возникнуть и в результате воздействия импульсов, поступающих из коры больших полушарий при психическом стрессе.

Повышение функциональной активности гипоталамуса приводит к увеличению выработки в нем кортиколиберина, который поступает в переднюю долю гипофиза и там способствует повышению образования адренокортикотропного гормона. АКТГ с током крови поступает в кору надпочечников и вызывает усиление секреции глюкокортикоидов. Глюкокортикоиды обладают противовоспалительным и противоаллергическим действием, активируют синтез многих ферментов, повышают проницаемость клеточных мембран для воды и ионов, повышают возбудимость ЦНС, мобилизуют защитные силы организма.

В результате такого многостороннего влияния глюкокортикоидов повышается устойчивость организма к стрессовым факторам.

Вторая стадия – стадия резистентности характеризуется повышенной секрецией АКТГ и глюкокортикоидов. Увеличенное содержание глюкокортикоидов в крови повышает устойчивость организма к действию стрессора и общее состояние организма нормализуется, т.е. организм адаптируется к действию стрессора.

При длительном воздействии сильного стрессора или при одновременном действии на организм нескольких стрессоров стадия резистентности переходит в третью стадию – стадию истощения. В эту стадию кора надпочечников не в состоянии вырабатывать еще большее количество глюкокортикоидов, названных Г. Селье адаптивными гормонами. Поэтому защитные силы организма и его сопротивление уже не могут полностью противостоять действию стрессоров. Состояние организма ухудшается, может наступить его заболевание и смерть.

Оборудование: опросник В.В. Маркова.

Ход работы. Для определения своей устойчивости к психофизиологическому напряжению, способному привести в стрессовой ситуации к нервному срыву, испытуемому необходимо постараться как можно точнее ответить на вопросы предлагаемых тестов, подсчитать баллы и сравнить их с критериями. Баллы приведены в скобках в ответах после каждого вопроса.

Тест А

1. Трудно ли Вам обратиться к кому-либо с просьбой о помощи?

Да, всегда (3), очень часто (2), иногда (0), редко (0), никогда (0).

2. Думаете ли Вы о своих проблемах даже в свободное время?

Очень часто (5), часто (4), иногда (2), редко (0), никогда (0).

3. Видя, что у человека что-то не получается, испытываете ли Вы желание сделать это вместо него?

Да, всегда (5), очень часто (4), иногда (2), редко (0), никогда (0).

4. Подолгу ли Вы переживаете из-за неприятностей?

Да, всегда (5), очень часто (4), иногда (2), редко (0), никогда (0).

5. Сколько времени Вы уделяете себе вечером?

Больше 3 ч. (0), 2–3 ч. (0), 1–2 ч. (2), ни 1 мин. (4).

6. Перебиваете ли Вы человека, не дослушав до конца объяснение с излишними подробностями?

Да, всегда (4), часто (3), в зависимости от обстоятельств (2). Редко (1), нет (0).

7. О Вас говорят, что Вы вечно спешите?

Да, это так (5), часто спешу (4), спешу, как и все (1), спешу только в исключительных случаях (0), никогда не спешу (0).

8. Трудно ли Вам отказаться от вкусной еды?

Да, всегда (3), очень часто (2), иногда (0), редко (0), никогда (0).

9. Приходилось ли Вам делать несколько дел одновременно?

Да, всегда (5), очень часто (4), иногда (3), редко (1), никогда (0).

10. Считается ли, что во время разговора Ваши мысли витают где-то далеко?

Очень часто (5), часто (4), иногда (3), редко (1), никогда (0).

11. Не кажется ли Вам порой, что люди говорят о скучных и пустых вещах?

Очень часто (5), часто (4), иногда (1), редко (0), никогда (0).

12. Нервничаете ли Вы, стоя в очереди?

Очень часто (4), часто (3), весьма редко (1), никогда (0).

13. Любите ли Вы давать советы?

Да, всегда (4), очень часто (3), иногда (1), редко (0), никогда (0).

14. Долго ли Вы колеблетесь, прежде чем принять решение?

Всегда (3), очень часто (2), часто (1), редко (0), никогда (0).

15. Как Вы говорите?

Торопливо, скороговоркой (3), Быстро (2), спокойно (0).

Критерии оценок

45–63 балла: Вы испытываете психофизиологическое напряжение и не исключено, что находитесь на третьей стадии общего адаптационного синдрома. Нервный срыв для Вас является реальной угрозой. Возможно, Вам следует изменить образ жизни.

20–44 баллов: уровень Вашей устойчивости к стрессовым воздействиям низок. Вам следует относиться к жизни спокойнее, научиться внутренне расслабляться, снимать напряжение.

1–19 баллов: Вам удается сохранять спокойствие и уравновешенность в стрессовых ситуациях благодаря высокой степени устойчивости по отношению к ним.

0 баллов: если Вы отвечали честно, то единственная опасность, которая Вам угрожает – это чрезмерное спокойствие и скука.

Тест Б

Свой ответ на каждый из вопросов оцените следующим образом: часто – 3 балла, иногда – 2, редко – 1. Точность результата будет зависеть от объективности Ваших ответов.

1. Я думаю, что меня в коллективе недооценивают.

2. Я стараюсь работать, даже если бываю не совсем здоров.

3. Я переживаю за качество своей работы.

4. Я бываю агрессивно настроен.

5. Я не терплю критики в свой адрес.

6. Я бываю раздражителен.

7. Я стараюсь быть лидером там, где это возможно.

8. Меня считают человеком настойчивым и напористым.

9. Я страдаю бессонницей.

10. Своим недругам я могу дать отпор.

11. Я эмоционально и болезненно переживаю неприятности.

12. У меня не хватает времени на отдых.

13. У меня возникают конфликтные ситуации.

14. Мне недостает власти, чтобы реализовать себя.

15. У меня не хватает времени, чтобы заняться любимым делом.

16. Я все делаю быстро.

17. Я испытываю страх, что не сдам экзамены.

18. Я действую сгоряча, а затем переживаю за свои дела и поступки.

Чем ниже набранная сумма баллов, тем выше ваша устойчивость к стрессовым воздействиям (табл. 11).

Таблица 11 – Оценка устойчивости к стрессовым воздействиям
Сумма баллов
50-54
42-49
38-41
30-37
22-29
Уровень устойчивости к стрессу
Низкий
Ниже среднего
Средний
Выше среднего
Высокий

На основании полученных результатов анкетирования по двум тестам сделайте общее заключение о своей устойчивости к стрессовым воздействиям.

Работа 3.2. Исследование влияния соматотропного гормона на рост человека

Рост человека является интегральным показателем влияния генетических, гормональных, тканевых и внешних факторов на кость и другие ткани организма. Рост взрослого человека в пределах 130–200 см у мужчин и 120–190 см у женщин рассматривается как нормальный. Мужчины ростом менее 130 см и женщины менее 120 см называются карликами. Мужчин ростом более 200 см и женщин более 190 см называют гигантами.

Генетическая программа роста реализуется через эндокринную систему. В этой программе особое значение имеет гипоталамо-гипофизарная регуляция роста, центральным звеном которой является соматотропный гормон (СТГ), стимулирующий линейный рост. СТГ способствует росту костей в длину, росту и дифференцированию внутренних органов, развитию мышечной ткани. Основные эффекты СТГ на уровне костной ткани состоят в стимуляции роста хряща, синтеза белка, активизации митоза клеток. Эффекты СТГ опосредуются инсулиноподобными факторами роста (ИФР-I, ИФР-II), или соматомединами, которые под влиянием гормона синтезируются, главным образом, в печени и почках. Линейный рост человека завершается с закрытием зон роста под влиянием половых гормонов.

Оборудование: ростомер, данные о росте родителей.

Ход работы. Наиболее простым и доступным методом исследования соматотропной функции является антропометрический, т.е. оценка роста человека по сравнению с его прогнозируемым ростом, рассчитанным на основании среднего роста его родителей.

Испытуемый становится на площадку ростомера без обуви (в тонких носках) спиной к его вертикальной стойке с делениями (рис. 30). Поза испытуемого: руки по швам, пятки вместе, спина выпрямлена, живот слегка подтянут, пятки, ягодицы и лопатки касаются стойки ростомера. Голова располагается в «плоскости Франкфурта», т.е. так, чтобы наружный нижний край глазницы и верхний край козелка уха находились на одной горизонтальной линии. Измерения проводят на выдохе. Подвижную планку ростомера опускают до соприкосновения без надавливания с головой испытуемого. Измерения проводят с точностью до 0,5 см.

Для определения границ конечного роста используются следующие формулы, основанные на учете роста родителей.

Прогнозируемый конечный рост мужчины = (рост отца + рост матери + 13 см) : 2.

Прогнозируемый конечный рост женщины = (рост отца + рост матери − 13 см) : 2.

Измеренный рост взрослого испытуемого должен совпадать с прогнозируемым ростом или отклоняться от расчетной величины роста не более чем на 2 стандартных отклонения (СО), а именно: ±10 см к расчетной величине роста.

Отклонения измеренного роста более чем на 2 СО от расчетной величины роста указывает на патологически низкий или высокий рост человека, что может быть обусловлено нарушением нормальной секреции соматотропного гормона передней долей гипофиза. В таком случае для выяснения причины нарушения роста необходимо проводить детальные исследования соматотропной функции гипофиза, а также изучение состояния других желез, прежде всего, половых и щитовидной.