Тест 1
Фонетика,
орфоэпия
1. Продолжите
утверждение: Фонетика изучает …
1) звуки речи
2) произношение
слов
3) состав
слова
4) ударение
5) интонацию
6) членение
звукового потока на слоги
2. Продолжите высказывание: Звуки
речи изучаются в …
1)
коммуникативном аспекте
2)
акустическом аспекте
3)
функциональном аспекте
4)
артикуляционном аспекте
5)
историческом аспекте
3. Укажите правильный ответ:
Гласные классифицируются по следующим
признакам:
1) ряду, подъему, долготе, лабиализованности,
открытости-закрытости;
2) высоте, ряду, подъему, ударности;
3) ряду, подъему, лабиализованности;
4) ряду, протяженности, ударности;
5) длительности, дифтонговости, подъему,
лабиализованности.
4. Продолжите высказывание:
Работа органов речи, направленная на
производство звуков, называется ….
1)
артикуляцией;
2)
аккомодацией;
3)
моментом речи.
5. Продолжите высказывание:
Расподобление двух одинаковых или подобных
звуков в потоке речи в пределах слова и словосочетания, называется:
1) ассимиляцией;
2) аккомодацией;
3) редукцией;
4) диссимиляцией;
5) сингармонизмом.
6. Укажите правильный ответ:
Слова, не имеющие ударения и примыкающие в
произношении к последующим ударным словам, называются… .
1) энклитиками;
2) частичными словами;
3) проклитиками.
7. Укажите правильный ответ:
Ударение,
которое оформляет законченность фразы и ее коммуникативный тип, называется …
ударением.
1) тактовым;
2) фразовым;
3) нисходящим;
4) неподвижным;
5) музыкальным
8. Укажите правильный ответ:
К позиционным изменениям фонем (позиционным
процессам) относятся:
1)
аккомодация, диссимиляция, ассимиляция;
2)
оглушение звонких согласных в конце слова, редукция.
3)
диэреза
4)
метатеза
9. Укажите правильный ответ:
Фазами артикуляции являются:
1)
экскурсия, выдержка, задержка;
2)
экскурсия, выдержка, пауза;
3)
экскурсия, выдержка, рекурсия.
10. Укажите звук по его характеристике:
Смычный, губно-губной, твердый, глухой.
1)
[з];
2)
[п];
3)
[н].
11. Укажите звук по его характеристике:
Верхнего подъема, среднего ряда,
нелабиализованный, краткий
1)
а
2)
ы
3)
э
12. Укажите раздел фонетики по его
характеристике:
Раздел фонетики, который изучает физические
свойства (характеристики) звуков.
1)
фонология (функциональная фонетика);
2)
артикуляционная фонетика;
3)
акустическая фонетика.
13. Продолжите определение:
Акустические
свойства звука – это….
1) высота, интонация, длительность, ударение;
2) высота, длительность, сила, тембр;
3) ударение, высота, длительность, сила;
4) интонация, ударение, высота, подъем;
5) длительность, акустика, ударение, тембр.
14. Продолжите определение:
Фонетическое слово – это... .
1) отрезок речи, заключенный между двумя
паузами;
2)
отрезок речи, объединенный одним ударением;
3)
отрезок речи, произносимый одним толчком выдыхаемого воздуха;
4)
набор букв от пробела до пробела;
5)
энклитика и проклитика.
15. Продолжите высказывание:
Артикуляционное уподобление звуков в потоке
речи в пределах слова и словосочетания, называется…
1) аккомодацией;
2) ассимиляцией;
3) редукцией;
4) диссимиляцией;
5) сингармонизмом.
16. Укажите правильный ответ:
К комбинаторным изменениям фонем
(комбинаторным процессам) относятся:
1)
аккомодация, ассимиляция, диссимиляция;
2)
редукция;
3)
гармония гласных.
17. Укажите правильный ответ:
Согласные классифицируются по следующим
признакам:
1) месту, способу образования, участию голосовых
связок, дополнительной артикуляции;
2) месту, способу образования, лабиализованности,
участию голосовых связок;
3) способу образования, участию голосовых связок,
дополнительной артикуляции;
4) способу образования, ударности, долготе,
сонорности, шумности;
5) участию голосовых связок, дополнительной
артикуляции, палатализации, длительности.
18. Выберите согласные звуки, которые не имеют пары по
твердости-мягкости:
а) [в];
б) [ж];
в) [ч];
г) [ф];
д) [ш];
е) [х]
19. Укажите, какие
звуки имеют пары и по твердости-мягкости,
и по глухости-звонкости.
а) [т]
б) [л']
в) [ч']
г) [ж]
д) [ф]
е) [г']
20. Выберите
слова, в которых все согласные глухие:
сказка, отступает, тапочки, асфальт, пустой,
подпись, совхоз, цирк, тихоход, сапог
21. Выберите слова, в которых все согласные звонкие:
ангел, столик, якорь, сдал,
враг, номер, стружка, гром, вяз, новый
22. Какие слова
затранскрибированы правильно:
[дарогъ], [с’т’ипной], [вр’эм’ь], [страшнъ],
[варотъ], [л’эсной], [др^жат’], [хър^шо].
23. Укажите слова, в которых количество букв и звуков
совпадает:
корыстный, ненавидеть,
южный, каноэ, одеваются, вьюга, отдать
24. Кто ввел в научный обиход термин фонема:
1)
Ф.де Соссюр
2)
Н.С.Трубецкой
3)
А.Е.Супрун
4)
И.А. Бодуэн де Куртенэ
25. Фонема выполняет
функции:
1)перцептивную
2) сигнификативную
3) экспрессивную
4) коммуникативную
5) познавательную
26.Укажите правильный ответ:
Какие
признаки звуков выполняют в русском языке смыслоразличительную функцию:
1) мягкость
2)
долгота
3)
закрытость
4)
придыхательность
5)
глухость
27. Фонема <д> находится в сигнификативно сильной позиции по глухости – звонкости в словах:
<дом>
<друг>
<сад>
<двоjэ>
<водка>
28. Продолжите
высказывание: Слово
орфоэпия употребляется в значениях …
1) система единых норм произношения в литературном языке
2) наука, занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением
3) наука, занимающаяся нормами правописания
29. Какой стиль произношения находится за пределами литературного
языка:
1. Высокий
2. Нейтральный
3. Разговорный.
4. Просторечный.
30. Произносительные нормы нарушены в словах:
квартáл, красно[г]о, потому [ч]то, д[э]национализация,
средствá пред[ы]стория, умнейше[г]о, праче[ш]ная, сне[х], бáловат
31. Звук [т’]
произносится в словах:
Темп, термин, компетенция, гротеск, синтез, гипотенуза, компьютер
32. Сочетание [шн]
произносится в словах:
Конечно, яичница, порядочный, двоечник, сердечный друг, сердечный
приступ, скучно
33. Ударение падает на второй слог:
Ивовый, сливовый, зубчатый, клетчатый, кедровый, кухонный, балованный,
закупоренный, валовой.
34. Ударение
падает на первый слог:
Завидно, инсульт, искристый, верба, верование, гербовый, гусеничный,
давнишний.
35. Произносится звук [’о]:
афера, бытие, можжевеловый, никчемный, новорожденный, недоуменный,
оседлый.