Образование. Педагогическая наука

ББК: 
74

СЕМЬЯ – НАЧАЛО НАЧАЛ

Представленный в данной статье тематический игровой поединой "Семья  начало начал"   одно из мероприятий, входящих в комплексную программу работы с несовершеннолетними по формированию у учащихся системы семейных ценностных ориентаций.

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК СЛЕДСТВИЕ СЕМЕЙНОЙ ДЕПРИВАЦИИ

Статья посвящена теоретическому анализу проблемы семейной депривации, которая имеет место внеблагополучных семьях.

Нормативно-критериальный, критико-рефлексивный и системно-модельный подходы к пониманию сущности и генезиса парадигмы педагогического исследования как методологической модели научной рациональности

 

Введение в нормативную методологию педагогики

 
В пособии раскрывается сущность и проблематика нормативной методологии педагогики. На основе рефлексии результатов методологических исследований отражены специфика, источники методологического обеспечения, логика и критерии качества педагогического исследования как гуманитарного, а также сущность, структура уровни и методы формирования методологической культуры педагога-исследователя.
Адресуется магистрантам, аспирантам, педагогам-исследователям.

Страницы