Ведение

 

Общение является настолько привычным способом взаимодействия между людьми, что, кажется, не должно вызывать никаких проблем, особенно у специалистов. Однако многие из них сталкиваются с тем, что не понимают клиента или не могут убедить его в правильности той или иной позиции. Поэтому в современном обществе компетентность в сфере общения стала одной из главных составляющих профессионализма. Для психолога она является ведущей профессиональной характеристикой, от которой зависят персональный успех, конкурентоспособность и личная удовлетворенность профессией. Значимость коммуникативной компетентности связана также со спецификой данной профессии, где общение составляет основу взаимодействия специалиста и клиента.

Содержание дисциплины включает материал, накопленный в современной отечественной и зарубежной психологии общения. Он отражает устоявшиеся положения и идеи, классические концепции и подкрепляющие их эмпирические данные, то есть все то, что позволяет рассматривать теорию межличностного общения в качестве самостоятельной отрасли научного знания. Вместе с тем он позволяет привлечь внимание магистрантов к научным догадкам и гипотезам современных авторов, изучающих общение между людьми, проблематизировать ряд положений, кажущихся очевидными или неизменными.

Цель – способствовать развитию у магистрантов профессиональных компетенций в сфере межличностного общения.

Задачи:

1.Углубить знания магистрантов в области психологии межличностного общения.

2.Способствовать осознанию магистрантами причин прикладных проблем межличностного общения.

3.Развивать у магистрантов умения использовать эффективные методы межличностного общения в профессиональной деятельности практического психолога.

4.Стимулировать интерес к исследованию общения как процесса установления и развития контактов между людьми.

В системе подготовки магистра дисциплина «Прикладные проблемы межличностного общения» опирается на предварительное изучение следующих психологических дисциплин: «Психология», «Возрастная психология», «Социальная психология», а также обнаруживает содержательную связь с дисциплинами, относящимися к государственному компоненту цикла дисциплин специальной подготовки магистра по специальности, предусмотренными образовательным стандартом: «Актуальные проблемы современной социальной психологии» и «Актуальные проблемы психологии личности».

Содержание учебного материала предусматривает изучение специфики межличностного общения в трех аспектах: коммуникативном, интерактивном и перцептивном. Существенное место в нём отведено анализу как теоретических, так и практических проблем межличностного общения. В рамках каждой темы раскрываются понятия, относящиеся к данной предметной области, устанавливается связь между стратегиями поведения людей в общении и различными факторами.

Содержание учебно-методического комплекса включает в себя дидактические материалы, обеспечивающие полный цикл обучения: изложение материала, закрепление знаний, формирование умений при выполнении практических заданий, контроль результатов обучения.

Данный УМК предназначен для магистрантов, обучающихся по специальности 1-23 81 04 «Социальная психология». Он может быть использован также преподавателями и студентами при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла.