Опубликовано
В статье освещен системный подход к взаимодействию школы и семьи, обусловливающий эффективность данного процесса. Представлены основные направления и формы педагогического взаимодействия с семьей из опыта работы Павлышской школы, которые целесообразно использовать в современных общеобразовательных учреждениях.
Раздел науки:
Файл:
Автор:
Сегенюк Г.В.
Год издания:
2011
Библиографическое описание источника:
Вестнік Брэсцкага універсітэта. - 2011- №2. - С. 90-95
Издатель:
Брест: УО "Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина"