Опубликовано
В статье раскрывается сущность понятия «методологическая стратегия педагогического исследования», представлена авторская классификация потенциальных методологических стратегий педагогического исследования, акцентируется внимание научного сообщества на специфике и комплементарности междисциплинарной, технологической и трансдисциплинарной методологических стратегий как методологического императива постнеклассического педагогического исследования.
Раздел науки:
Автор:
С.Н. Северин
Год издания:
2018
Библиографическое описание источника:
УДК ...
Издатель:
Адукацыя і выхаванне