Методологические стратегии постнеклассического педагогического исследования

"А в книжной памяти мгновения войны"

В статье раскрывается сущность понятия «методологическая стратегия педагогического исследования», представлена авторская классификация потенциальных методологических стратегий педагогического исследования, акцентируется внимание научного сообщества на специфике и комплементарности междисциплинарной, технологической и трансдисциплинарной методологических стратегий как методологического императива постнеклассического педагогического исследования.

Автор: 
С.Н. Северин
Год издания: 
2018
Библиографическое описание источника: 
УДК ...
Издатель: 
Адукацыя і выхаванне