Когнитивный стиль и особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями аутистического спектра

Раскрываются основные теоретические и практические аспекты решения проблемы образования обучающихся с нарушениями аутистического спектра с  позиции когнитивно-стилевого подхода

Раздел науки:

• Образование. Педагогическая наука

Файл: 

Сивашинская Е.Ф. Весник ВГУ 2019.pdf

Автор: 

Сивашинская Е.Ф.

Год издания: 

2019

Библиографическое описание источника: 

Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. − 2019. − № 2. – С. 114−120.

Издатель: 

ВГУ имени П.М. Машерова