Статья посвящена вопросам методики контроля уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов вузов. Рассматриваются такие методы контроля, как устный, письменный, комбинированный, компьютерный и практический. Анализируются преимущества и недостатки каждого метода в оценке уровня навыков иноязычного общение в рамках изученной темы, связанной с будущей профессиональной деятельностью студентов. Приводятся примеры практического применения вышеуказанных методов. Делается вывод, что методы контроля, применяемые для оценки сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей, являются существенным элементом управления процессом обучения.
Раздел науки:
Файл:
Автор:
Левонюк Л.Е.
Год издания:
2020
Библиографическое описание источника:
Левонюк, Л.Е. Методы контроля уровня профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыкового профиля / Л.Е. Левонюк // Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе : РИНЦ Science Index: сборник науч. ст.
Издатель:
Изда-тельский дом «Державинский»