Опубликовано
В статье сделана попытка представить тенденции развития современного образовательного пространства: изменение стратегических целей и контента (сущности) высшего образования; изменение структуры и формы высшего образования; изменение роли преподавателя и трансформации методов обучения. Авторы утверждают, что образовательная парадигма XXI в. развивается в направлении создания условий для актуального образования и развития личности посредством формирования её индивидуальной образовательной траектории.
Раздел науки:
Автор:
Т.В.Лисовская, Г.В.Писарук
Год издания:
2021
Библиографическое описание источника:
Народная асвета
Издатель:
Адукацыя і выхаванне