Опубликовано
В статье дан анализ терминологии, которая используется в методической литературе, отраслевой периодике последних лет и описывает организацию урока русского языка XXI в. Сделан вывод о том, что теоретики и практики школьного образования в области русского языка стремятся более точно, однозначно, метко обозначить важные методические категории.
Раздел науки:
Автор:
Писарук Г.В., Годуйко Л.А.
Год издания:
2021
Библиографическое описание источника:
Народная асвета
Издатель:
Адукацыя і выхаванне