В статье раскрываются некоторые теоретические и практические аспекты образовательной инклюзии детей с синдромом Аспергера в учреждения общего среднего образования
Раздел науки:
Файл:
Автор:
Сивашинская Е.Ф.
Год издания:
2014
Библиографическое описание источника:
Веснiк Брэсцкага унiверсiтэта. Серыя 3. Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. ‒ № 2. – 2014. – С. 77-82.
Издатель:
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина