Словарь терминов по истории государства и права зарубежных стран представляет собой издание, содержащее наиболее важные термины, усвоение которых имеет большое значение для успешного изучения данной учебной дисциплины.
В содержании словаря выделены основные изучаемые периоды и государства. Термины, расположенные в данных разделах, сгруппированы в алфавитном порядке, что облегчает их поиск.
Электронное учебно-методическое пособие "Правовой режим информационных ресурсов инновационного развития государства", являясь важнейшей частью и дополнением учебной дисциплины "Информационное право Республики Беларусь", включает в себя несколько разделов, позволяющих системно и комплексно изучить правовой режим информационных ресурсов инновационного развития государства.
В сборник включены материалы, отражающие результаты эмпирических исследований студентов и магистрантов, посвященные актуальным проблемам психологической науки и практики (семейная психология, проблемы специальной психологии, проблемы возрастной психологии, психология военного образования и др.).
Материалы могут быть использованы в образовательном процессе и научно-исследовательской работе студентами, магистрантами и преподавателями учреждений высшего образования; представляют интерес для психологов-практиков.
Брест, 11 ноября 2016 года
Обоснована актуальность совершенствования педагогической культуры родителей. Раскрыта авторская позиция на проблему педагогического взаимодействия с семьей обучающихся. Представлен опыт проектирования вариативной программы педагогического взаимодействия с семьей.
Раскрыты теоретические и методические аспекты проектирования педагогического взаимодействия с семьей. Представлена позиция по проектированию программы педагогического взаимодействия с семьей (цель и задачи, концептуальные положения, формы работы и др.).
Освещается проблема развития психологической культуры учащихся младшего школьного возраста. Представлена система занятий (“Познаю себя”, “Я и другие: мир человеческих отношений”, “Управлять собой” и др.), направленных на обучение младших школьников самопознанию, саморегуляции.
