Новости библиотеки
Правовой режим информационных ресурсов инновационного развития государства
Электронное учебно-методическое пособие "Правовой режим информационных ресурсов инновационного развития государства", являясь важнейшей частью и дополнением учебной дисциплины "Информационное право Республики Беларусь", включает в себя несколько разделов, позволяющих системно и комплексно изучить правовой режим информационных ресурсов инновационного развития государства.
Применение информационных технологий как фактор повышения туристической привлекательности Республики Беларусь
Антрапанімікон зборнікаў прозы А.Крэўдзіча "Палескі Напалеон" і "Роднае, шчымлівае..."
Мянушка як ацэначна-характарыстычны сродак у кантэксце гістарычнай прозы берасцейскіх пісьменнікаў ХХІ ст.
Сборник материалов III Республиканской научно-практической конференции студентов и магистрантов
В сборник включены материалы, отражающие результаты эмпирических исследований студентов и магистрантов, посвященные актуальным проблемам психологической науки и практики (семейная психология, проблемы специальной психологии, проблемы возрастной психологии, психология военного образования и др.).
Материалы могут быть использованы в образовательном процессе и научно-исследовательской работе студентами, магистрантами и преподавателями учреждений высшего образования; представляют интерес для психологов-практиков.
Брест, 11 ноября 2016 года
Педагогическая культура родителей как показатель воспитательного потенциала семьи
Обоснована актуальность совершенствования педагогической культуры родителей. Раскрыта авторская позиция на проблему педагогического взаимодействия с семьей обучающихся. Представлен опыт проектирования вариативной программы педагогического взаимодействия с семьей.
Теоретико-методические основы проектирования педагогического взаимодействия с семьей
Раскрыты теоретические и методические аспекты проектирования педагогического взаимодействия с семьей. Представлена позиция по проектированию программы педагогического взаимодействия с семьей (цель и задачи, концептуальные положения, формы работы и др.).
Как учить детей управлять собой
Освещается проблема развития психологической культуры учащихся младшего школьного возраста. Представлена система занятий (“Познаю себя”, “Я и другие: мир человеческих отношений”, “Управлять собой” и др.), направленных на обучение младших школьников самопознанию, саморегуляции.
О преодолении непослушания младших школьников
Раскрывается проблема непослушания младших школьников. Дается характеристика понятия “непослушание”, причины данной формы проявления поведения детей. Представлены формы просвещения и обучения родителей тактике взаимодействия с непослушным ребенком.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- …
- следующая ›
- последняя »






