: Статья анализирует конфликт идентичностей в рассказе Джумпы Лахири «Сексуальная». Внимание сосредоточено на том, что
идентичность персонажа определяется многими факторами. Статья показывает две сюжетные линии в рассказе «Сексуальная», которые помогают
читателю лучше понять действия и мотивы героев.
В статье представлен проект и определены педагогические условия развития эстетических компетенций учащихся колледжа сферы обслуживания. Приводится краткая характеристика продуктивных методов и форм обучения и воспитания учащихся колледжа в контексте развития их эстетических компетенций.
В статье раскрываются особенности воспитания и обучения современных детей в контексте теории поколений
В статье рассматриваются особенности обучения чтению и переводу профессионально ориентированных текстов с целью формирования профессиональной коммуникативной компетенции будущего специалиста неязыкового профиля. Представлена интегративная технология обучения переводу текстов по специальности, а также личностный, социокультурный и дискурсивный подходы. Раскрываются основные этапы обучения переводу профессиональных текстов и формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущего специалиста.
В статье рассматривается проблема реализации лингвокультурологического подхода в обучении иностранному языку, использование которого открывает возможности формирования поликультурной личности будущего специалиста как субъекта диалога культур. Именно соизучение языков и культур позволяет осуществить подготовку обучающихся к жизни и успешной профессиональной деятельности в многонациональной поликультурной среде.
Статья посвящена вопросам обучения невербальной коммуникации в процессе формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности будущих специалистов неязыкового профиля. Невербальное поведение, внося существенную дополнительную информацию в процесс коммуникации и являясь его неотъемлемой частью, может быть интерпретировано только в контексте конкретной ситуации общения. Формирование умений декодировать и адекватно интерпретировать невербальные компоненты общения иноязычного партнера существенно повышает уровень владения иностранным языком.
Статья посвящена вопросам формирования дискурсивной компетенции студентов неязыковых специальностей на основе работы с профессионально ориентированными текстами в рамках дискурсного подхода, который является одним из наиболее эффективных методов, разработанных для оптимизации процесса обучения иноязычной профессиональной коммуникации. Дискурсивная компетенция предполагает сформированность определенных навыков построения и интерпретации текста по специальности.
Уважаемые преподаватели и студенты!
Предлагаем вашему вниманию презентацию новинок учебной литературы.
Приглашаем ознакомиться с изданиями в читальном зале №1 (каб. 202, главный корпус БрГУ).
Фото демонстрируемых изданий представлены ниже.
We have proposed the structure and content of the subject competence in chemistry for the students of the specialty “Biology and Chemistry” as future teachers of chemistry. T
