Новости библиотеки

ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СПЕЦИАЛИСТА НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ В СВЕТЕ ПАРАДИГМЫ «ДИСКУРС – ОБЩЕНИЕ – МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ»

Экологическая биохимия

Структура ЭУМК включает: теоретический раздел (конспект лекций из 3-х глав), практический раздел (практикум из 4-х лабораторных работ), вспомогательный раздел (примерный тематический план, элементы учебной программы, словарь терминов) и раздел контроля знаний (тестовый контроль). В теоретической части рассмотрены биохимические вещества, обеспечивающие взаимодействие между живыми организмами; роль вторичных метаболитов в адаптационных процессах; химизм биотрансформации и биодеградации ксенобиотиков и других контаминантов, представляющих угрозу экосистемам.

Модусная мультимодальность медиатекста

Медиатекст – интегративный многоуровневый знак, объединяющий в единое коммуникативное целое разные семиотические коды (вербальные, невербальные, медийные) и демонстрирующий принципиальную открытость текста на содержательно-смысловом, композиционно-структурном и знаковом уровнях. В статье мы опираемся на концепцию Т. Г. Добросклонской, согласно которой при переносе классического текста в сферу массмедиа текст получает новые смысловые оттенки и медийные добавки.

Реализация воздействующей функции в тексте

В статье текст рассматривается как продукт речевой деятельности, основными элементами которой являются говорящий и адресат. Деятельность всегда целенаправленна, и ее цель – воздействие на адресата.

Ключевые слова: текст, воздействие, функция, глаголы реакции, микроструктуры.

Функционирование интернационализмов в сфере международного туризма

В статье описывается употребление интернационализмов в современном языке в сфере международного туризма, представлены этимология и способы перевода интернациональной лексики с английского языка на русский.

Ключевые слова: интернациональные слова, этимология, перевод, семантика, план выражения, план содержания.

Проектирование и прогнозирование в социальной работе

В электронном учебно-методическом комплексе обоснована актуальность формирования у будущих специалистов по социальной работе профессиональных компетенций в сфере социального прогнозирования и проектирования и представлен соответствующий инструментарий, раскрываются теоретико-методологические и технологические аспекты социального прогнозирования и проектирования, управления проектами.

Адресуется студентам, обучающимся по специальности «Социальная работа».

 

Система персонажей в романе С. Ахерн «Время моей жизни»

В статье рассматриваются основные характеристики образной системы романа «Время моей жизни» С. Ахерн в русле современной женской прозы. С одной стороны, система персонажей данного произведения является традиционной для женского любовного романа, где характер главной героини раскрывается при помощи ее поступков, а также отношений с героем и второстепенными персонажами, с другой стороны отмечается нетипичность в построении отношений между главными героями романа и раскрытии их образов.

РОЛЬ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ В ПРОФИЛАКТИКЕ ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В статье рассмотрено влияния комплекса физических упражнений, направленных на профилактику отклонений в состоянии мышечно-связочного аппарата стопы у мальчиков 11-12 лет. Занятия физической культурой должны быть систематическими и регулярными. Только в этом случае можно рассчитывать на максимальный положительный эффект. Выполнение физических упражнений положительно влияет на все звенья двигательного аппарата, препятствуя развитию дегенеративных изменений, связанных с возрастом и гиподинамией. Специальные упражнения способствуют коррекции плоскостопия.

ВРЕМЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕАКЦИИ И ЕЕ ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИ СТАТИЧЕСКИХ И ДИНАМИЧЕСКИХ НАГРУЗКАХ НА РАЗНЫЕ ГРУППЫ МЫШЦ

В статье показаны изменения времени двигательной реакции у мальчиков разных возрастных групп при выполнении физической нагрузки различной направленности. Полученные данные могут быть использованы в комплексной оценке динамики функционального состояния детей разных возрастных групп в процессе занятия физической культурой и спортом с целью применения физиологически обоснованных нагрузок, обеспечивающих оптимальную возбудимость и функциональную подвижность центральной нервной системы.

Страницы