Учебно-методический комплекс является руководством для подготовки к курсовому экзамену, для выполнения лабораторных работ, а также для подготовки к государственному экзамену по биологии. Рассматриваются строение и функционирование органов и систем органов животных, их экология, этология, отражена современная система животного мира.
Эндофитные бактерии, полученные из корней и семян, устойчивых к меди популяций Agrostis capillaris L., были введены в растения мутантной линии подсолнечника. При использовании серии загрязненных медью почв было оценено влияние инокулянтов на функциональные параметры. Было определено влияние четырех видов обработки на следующие параметры растений: общее содержание хлорофилла, содержание меди в корнях и побегах, а также на фитоэкстракцию меди надземными органами.
Электронный учебно-методический комплекс включает в себя:
Для специальностей 1-86 01 01 Социальная работа (социально-педагогическая деятельность, социально-психологическая деятельность).
Отмечено, что выброс металлсодержащих наночастиц в окружающую среду неуклонно растет, что связано с прогрессирующим их использованием в составе новых материалов и продуктов. По некоторым оценкам, в развитых странах мира концентрация отдельных металлсодержащих наночастиц может достигать 8–10 мг/л на 1 кг сырой почвы, а это обусловливает необходимость оценки их влияния на живые системы и в первую очередь на растения, как доминирующую форму жизни на планете и важнейший восполняемый природный ресурс.
Электронный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями образовательных стандартов высшего образования (первая ступень) для специальностей: 1-02 01 01 История и обществоведческие дисциплины, утвержденного и введенного в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30.08.2013 г. № 87; 1-21 03 01 История (по направлениям), утвержденного и введенного в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 30.08.2013 г. № 88.
Учебно-методический комплекс содержит краткий курс лекций, задания к лабораторным работам, вопросы к зачету и коллоквиумам, задания для контроля и усвоения знаний, словарь терминов. Издание может быть использовано для организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов.
Рекомендуется также для использования в курсе гистология с основами эмбриологии.
В издании приводятся сведения по общей методике, алгоритмам регионального изучения и презентации ландшафтного разнообразия, земельно-почвенного многообразия, экосистем, растительности, животного мира, охраняемых природных территорий. Рассматриваются современные подходы оценки и развития агроэкотуризма и природно-туристического потенциала.
УДК 364.4-053.2+371
ББК 74.71+74.6+88.8
П 86
Редакционная коллегия:
Н.А. Окулич,
старший преподаватель кафедры психологии УО «БрГУ имени А.С. Пушкина»;
О.А. Пшеничная,
старший преподаватель кафедры психологии УО «БрГУ имени А.С. Пушкина».
Рецензент:
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития,
УО «БрГУ имени А.С. Пушкина»
Д.Э. Синюк
